【小曦老師讀書筆記】知識複利

這本花了我兩個月時間看完兩輪、做完註記，把我深有共鳴的舉例和金句都一一紀錄到手機記事本裡的《知識複利》，在某種程度上，已經成為我在理想職涯道路上前進時，不可或缺的參考書。

雖然2024年還沒結束，但這本書已然在我的年度書單榜上有名了。

在紀錄這本書讓我有所共鳴的幾個概念之後，我將它們整理成了以下三個重點，願能用以自我勉勵，朝理想的工作模式目標邁進。

1. 透過寫作分享知識、發揮影響力

在網路上以自己的專業與擁有熱情的事物為主題，持續寫作與發表，藉此累積聲量，就有機會搶進「關鍵字」，讓大眾以「該主題專家」的形式，認識自己。

不得不說，我在紀錄與整理這段話的同時，想到的是自己看了很多年的美妝部落客Goris’ Sky。

身為Jo Malone London的多年愛用者，我大約在2013、2014年就認識Goris的部落格了。基於他維持了很長一段時間對JML的熱情和持續關注，他所寫的香氛介紹文，大概是全台知名度數一數二高的吧。

能夠維持熱情、持續產出，甚至吸引到品牌本身的合作意向，是一件很了不起的事情。

以臉書文章〈飄移的起跑線〉引起廣大迴響，後來成為暢銷作家的教師歐陽立中，也在《知識複利》書中和作者分享了這個我十分認同的概念：

要「有意識的書寫」。

透過寫作，自己有更多機會被看見，並與其他努力的老師產生連結。這樣產生的價值跟影響，也遠遠超過以前只是在單一校園內默默努力教學。

「拍一支影片可能成本上萬、但好好寫文章只要花上你的時間（跟一點電費）⋯⋯」歐陽立中鼓勵年輕人不要妄自菲薄，只要願意分享，寫作將為人生帶來巨大的改變。

確實，寫作大概是在人們分享所知所能時，成本最低的方式。

不過，要寫出一篇有影響力的、能引起眾人共鳴的，或是具實用性質的好文章，也絕不是一朝一夕的事。

正因如此，我覺得「持續寫作」才是最大的考驗。

書中在介紹「知識變現」的模式，提及透過撰寫文章來產出內容時，便強調了「透過文章在網路上持續曝光，是累積信任資產，進而將社交貨幣變現的起點。」

而在持續寫作發表的過程中，我們也能藉此摸索、改進自己的寫作方法、主題掌握、用字遣詞等，「隨時調整、優化內容，藉此得到高頻率的練習機會。」

透過持續寫作發表，就能驗證書中強調的「出手次數越多、優化速度越快」。

儘管不是人人都能碰到「一篇發文便一夕爆紅」的機會，但一篇能造成影響、觸發思考、得到共鳴的文章， 想必會是作者在相對累積之下得到的成果。

所以，有系統性地持續寫作、發表，大量分享自己的所知所能，就能創造自身專業知識延伸的價值，逐漸累積他人對自己的信任與認同。

就以我今年已經連續舉辦數月線上講座和因緣際會下促成的〈臺灣真美〉帆布包團購為例，我想，自己之所以能取得願意參與其中的網友們的信任，想必也是因為我在這個部落格和其他社群媒體上經常發聲，甚至可能也透過文字內容幫助了許多人，因此得到了大家「此人為真，她跑不掉」的信任了吧。

這何嘗不是「小曦老師擁有一些影響力」的證明呢？

2. 將知識化為有形的力量

透過知識的數位資產，也就是平台上的內容創作來協助受眾，就是價值創造的途徑。

當他們因為我們的文章、音頻或者其他形式的內容獲得收穫，就能成就一個良善的循環。

我想，知識複利的真正意義，不只是「擁有知識的人藉由專業和經驗幫助他人，自身也因而獲益」，同時也是「讓取得知識的人，在人生的各方面受益」。

以「我們的曾經」來幫助「他人的如今」，就是透過各種可能，讓需要的人能「節省摸索與試錯的時間成本」。

如果能讓自己的知識與經驗具體化，成為講座、課程、書籍等知識產品，讓他人能夠用以參考、借鏡，那就是意義與價值的創造，也就是知識傳遞的加乘循環。

我非常喜歡書中這段話，也有印象曾經在以「追求個人成長與創造生產力」的英國YouTuber Ali Abdaal的影片中，聽到過類似的概念：

如果你是90分的專業，你可以幫助70分的人更進一步；

你是70分專業的人，也可以幫助50分專業的人達到標準；

就算你是30分專業的人，也可以幫助0分的門外漢更好的入門。

每個人都有擅長的領域和專業，或對特定人事物充滿熱情，因而主動學習、認識了許多相關資訊。正因為每個人的所知所能都不一樣，才有交流知識與資訊的必要。

同時，我們也常陷入知識詛咒，認為他人應該也要、也會懂得自己所知的一切；或者正好相反，我們也可能對自己的知識、技能不夠有自信，於是在他人面前表現得過於謙虛，甚至自卑。

正因如此，抱著不卑不亢的開放心態，我們才更有可能互相幫助、分享知識。

你會意外發現，即使再怎麼自覺自己「很廢」，你也一定擁有能分享、幫助他人的知識（有時候可能是常識）與經驗。

在再次透過這本書而被提醒「自己一定有能幫助他人的能力」之後，我想我更加堅定自己「要以英國生活、英語學習為主題，盡可能繼續不要臉地分享所知所能的決心」了。

3. 我心中「個人品牌」的樣貌

一份理想的工作要考慮三個要素：你有能力做、你有熱情做、他人願意付錢讓你做。

有能力又有熱情，充其量只能說那是興趣，當你的興趣對他人產生價值，才有可能產生收入，變成一份職業。

《知識複利》書中，其實提到了另一本我已經購買、下載到閱讀器裡已久，但始終還沒開始閱讀的《斜槓青年》。

很剛好的是，《知識複利》引用《斜槓青年》書中提及的斜槓組合之一「寫作＋教學＋演講＋顧問」，其實就是我最想做的事情。

而透過我現有部落格中的工具類文章，加上已經執行一段時間的線上講座（幾乎就是教學和演講性質的結合），甚至還有已經完成了數個諮詢的顧問性質服務⋯⋯

其實，我居然已經在這條路上前進了。

延續上一點提及的，將知識化為有形的產品與服務，書中也強調：

世界上總有程度和你差不多、需要你幫忙的人，只要你願意分享，你就能創造價值、分享資訊給其他人。

想要知識變現，你就要找到自己的定位，找到能引發共鳴的那群人。

我想，我是知道自己的定位的。

「把自己的專業帶給受眾，分享資訊與提出解決方案。」

生活在英國的我，想要透過網路平台，繼續教台灣的學生們既能應付考試，又能道地運用，將其真正轉變為實用技能的英文，並以英語力為媒介，結合專業與興趣，探索擁有無限可能的人生。

「若因我的存在，而使周遭的人獲益，那就是價值的體現。」

如果我的經驗與思想，曾經透過部落格文章或其他方式「觸及」到你，解決了你對某件事物的疑問，那就是我的價值。

這就是《知識複利》帶給我的啟發，或者該說，透過這本書，我更加肯定了自己正在做的一切。