我的英語教學準備流程是這樣的：
1. 確定學生的學校、年級、最近一次段考各科成績。
2. 詢問學生對英文學習的期待或目的，如段考成績進步、理想的會考或學測英文級分、多益目標幾分、想加強聽力和口說，或翻譯與寫作等⋯⋯。
面對國高中生，我會加碼詢問學生的升學第一（或前三）志願，藉此鼓勵他們若要考上該校，英語（文）成績就要拉高到什麼程度，強化學習動力。
3. 確定學生目標後，檢測目前程度。
可利用學校版本題庫（目前各大出版社都有官網提供備課與考卷資源）、國中會考或高中學測歷屆試題、多益普及或多益模擬試題⋯⋯，檢視學生程度和優劣勢，如單字量不足、閱讀不足、文法觀念薄弱、單字會寫會讀卻不會正確發音⋯⋯等等。
4. 確定以上資訊後，就可以挑選適合程度的教材，如學校版本參考書和題庫、各家雜誌符合學生程度的版本，或是英語學習出版社出版的書籍，接著訂定教學計劃表。
5. 最後，無論每週上幾次課，都要指導學生每天花半小時使用英語雜誌配合廣播或Youtube講解內容的習慣。英文是一種語言，語言不應該只被當成學科看待，只有每天花時間接觸，才會有好的效果。
6. 作為老師，要盡量鼓勵並協助學生挖掘在英語學習中感興趣的領域，如音樂、電影、劇集、時尚、美妝、旅遊、科學、藝術⋯⋯光是歌詞和電影、劇集中能學到的英文就非常非常多了。
7. 也可介紹學生BBC Learning English或以英語學習為主題的native speaker Youtuber，舉凡澳洲、加拿大、美國、英國，應該都找得到有相當知名度的Youtuber，但介紹影片頻道的大前提是老師本身也定期收看、欣賞，並且願意花時間和學生在課堂上討論。
教學的經驗是靠一點一滴累積而來，而老師本身是否能對這個科目保有持續的熱忱和吸收新知的求知欲，是很重要的。雖說今天寫出了這篇流程，但身為教師的學習和學生一樣永無止盡，也永遠都有可以修正和進步之處。共勉之。
探索更多來自 小曦老師 Aurora’s Journal 的內容
訂閱即可透過電子郵件收到最新文章。
小曦老師 Aurora’s Journal 